使用 Facebook 導致學生成績變差？

Facebook 已經成為許多大學生們最愛。但根據一項調查顯示，常常使用 Facebook 的大學生因為花較少的時間唸書，以至於成績表現不若如沒有參加該著名社群網站的學生來得理想。

當然，這份由俄亥俄州立大學所做的調查並未獲得 Facebook 迷的認同。將近 4/5 的 Facebook 愛用者認為，他/她們並沒有因為使用 Facebook 而影響了他/她們學業與課業。

這項調查的共同研究者 Aryn Karpinski 表示：我們並沒有說，使用 Facebook 會招致得到低分與低學習力的結果，但我們確實發現了其中的關連性。

雖然這次是屬於小規模且測試性的調查，但卻也首次發現了使用 Facebook 與課業成績表現之間的關連性。一般來說，Facebook 使用者的 GPA 落在 3.0 到 3.5 之間；而非 Facebook 使用者的 GPA 則在 3.5 到 4.0 之間。

此外，Facebook 使用者每周只花了 1 至 5 小時唸書，而非 Facebook 使用者每周唸書時間則有 11 至 15 小時。

該研究調查了 219 位俄亥俄州立大學的學生，有 102 位是大學生、 117 位是研究生，在 219 位學生中共有 148 位具有 Facebook 的帳號。

總括來說，根據這份調查顯示，在俄亥俄州立大學的大學生有 85% 是 Facebook 的會員，有 52% 的研究生有該社群網站的帳號。

調查也發現，有打工的學生較少使用 Facebook 。理工科系、資訊系、數學系、商學院的學生比起人文科學、社會科學系的學生們，更喜歡使用 Facebook 。 Aryn Karpinski 認為，這可能是因為人文科學、社會科學系的學生相較理工科系的學生，更少使用網際網路。

儘管發現了 Facebook 與課業表現的關連性，但 Aryn Karpinski 則對於 Facebook 導致低分的結論，不敢妄下斷語。

「還有其它因素可能導致這樣的結果，例如個人傾向。有些學生就算沒有使用 Facebook，成績分數一樣低。」Aryn Karpinski 表示，也有可能學生花了太多時間在其他的線上社群活動，而導致 GPA 低落的結果。

Aryn Karpinski 表示，由於 Facebook 的受歡迎程度，因此學校必須要了解該網站對於學生的影響為何。但就 Aryn Karpinski 來說，她自己並未有 Facebook 帳號，「對我來說，Facebook 會讓我分心。」

Facebook 的魅力持續高漲，該網站上周才公布目前註冊會員人數已經超過 2 億。至於 Facebook 的最大強敵 MySpace，則有 1.6 億會員。